两个月前娃参加了PET考试，155分优秀通过，为三年级画上了小句号。

本文由花友@佑佑左左发布于小花生写作计划

为了总结学习阶段性成果，也为下一步备考做准备，进行简要回顾总结。

我们的备考计划

去年暑假KET通过后，就和娃商量今年暑假考PET，寒假时通过机构报名，约了暑假期间的考试。

延续KET的备考经验，我们分别准备了trainer、作文专项参考书、口语专项、真题12套。

同时做了备考计划，由于报名后便迎来了开学，主要学习计划便均匀分散在周末、重点在期末考试后。列计划日至考试日共21周。

前期，通过对前2套trainer的练习、讲解，熟悉了各部分的主要题型，寻找不足。

然后，再通过模拟题判断娃需要重点补充的题型练习，系统对各部分进行学习后，临考前集中完成了12套真题练习。

弱项重点突破

在通过模拟题判断弱项的时候，我们发现娃需重点补充提升的为写作、阅读部分题型以及单词拼写。

写作：参考范文，多读多写

由于妈妈的英文水平有限，给娃作文指导和批改的能力不足，备考初期主要从背诵范文入手，email部分领娃学习从来信中找问题（隐形问题），判断如何回信。

分析了多篇范文后便可发现，email部分的三类问题相似度很高，主要类型为发出邀请、提建议、推荐、提要求、对建议进行表达观点、道歉、听到好或坏消息等。

读多了孩子便会有了写作思路，敢写了以后再继续多读、背诵较为常用的功能性语言，进一步提升回信质量。

写作第二部分借鉴以往考生经验，选择了article，同时从参考书分类主题中按话题分别进行了准备，背诵范文，学习范文写法，在后续集中冲刺阶段将真题中的10套作文进行了练习。

直至考前，最没底的还是article部分，从最终成绩看作文是四个部分最低的146，article部分的得分应该不太高，虽然备考阶段准备了十几个话题，但考试中并未考。

系统的学习写作，平日里注重积累相关文章的的阅读量、观点提炼、词汇，都是下一步需要继续提升的。

阅读：打好单词基础，滚动听写

共6个部分，32道题，每题1分，合计32分，阅读前辈们的经验来看第2部分是难点，一起分析了几套题后，娃的第2部分还算相对稳定，反而是句子填空和单词填空这2类题，错误率很大。

句子填空错得多主要是孩子没有耐心把填的句子的前后部分时态、主语等都关注到，仅凭语感就盲目选择，而单词填空部分主要是单词拼写不过关。

老母亲让娃通过百词斩把pet单词过了一遍，另外把12套真题及4套模拟题所有填空单词摘出来，和娃一起分析主要类型，进行听写，同时将高频词滚动听写。

强项稳重求进

在努力攻破弱项的同时，我们也没放弃强项，根据之前KET备考的经验抓住重点题型、反复练习，最终也是收获了预期结果。

听力：日常厚积薄发

得益于日常听力积累，备考阶段听力部分没有进行额外学习，主要带领娃过了一遍题型，把每套真题都做了，重点背填空部分单词，听力部分也是这次考得最好的部分，163分达到了卓越。

口语：多练习才能有效提升

PET备考过程中口语部分我和娃都感叹没有了KET时慌乱的感觉。

虽然图片描述题娃开始根本不知道说点什么，但是通过按照既定顺序（由近及远或由远及近或先人再物等等）来多次练习，这部分娃也信心满满，模拟阶段甚至还因为说的太多了，老师建议可以简化。

Part3讨论部分由于写作备考过程中准备了话题，对口语这部分的帮助竟然也很大，总体来看娃的口语备考主要通过最后一个月的突击完成，临考前上了5次模拟练习便也心心满满了，口语成绩158。

未来我们打算......

阶段性的考试又完成了一项，参加考试对于老母亲来说是对自主安排英文学习成果的一种检验，同时也达到了以考促学的目的。

我们所在的城市小升初并不看相关的考试成绩，甚至我们所在的城市今年才开始有KP考点，但老母亲深知娃学习的目的自始至终和证书无关，接下来继续前进，FCE考不考我们看看2年后吧。